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Ergotherapie und Logopädie
Therapie kann direkt mit den an der Schule ansässigen Therapeutinnen abgesprochen werden. Hier erfahren Sie mehr.
Ergotherapie und Logopädie
Angebunden an die DSJ bieten wir Ergotherapie und Logopädie in deutscher Sprache an. Die Therapeutinnen nutzen Therapieräume auf dem Schulgelände, sodass sie während des Schultages mit den Kindern arbeiten können.
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Christiane Köstlin
Martina HessErgotherapie
Ergotherapie bedeutet übersetzt etwa „Heilung durch Handlung und Arbeit“. Sie unterstützt und fördert Menschen, die in ihrer alltäglichen Handlungsfähigkeit eingeschränkt sind durch die Schulung von Motorik, Konzentrationsfähigkeit und des Sozialverhalten. Bei Kindern mit einem ergotherapeutischen Bedarf handelt es sich meist um eine Entwicklungsverzögerungen in den sozialen, kognitiven und motorischen Bereichen und hat zum größten Teil spieltherapeutischen Charakter.
Bei eindeutigen Verzögerungen in der körperlichen, geistigen und seelischen Entwicklung sowie bei Defiziten in der Motorik, der Wahrnehmung und im sozialen Verhalten kann eine Ergotherapie sinnvoll sein.
Konkrete Anwendungsgebiete, bei denen eine Ergotherapie für Kinder in Frage kommt:
- Allgemeine Verhaltensauffälligkeiten
- Verstärkter oder fehlender Bewegungsdrang
- Konzentrationsschwierigkeiten
- Übersteigertes oder geringes Schmerzempfinden
- Schulprobleme (z.B. Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben)
- Schlafstörungen
- Gleichgewichts- oder Koordinationsprobleme
- Übersteigertes odergeringes Selbstwertgefühl
Kontakt:
Christiane Köstlin
Email: fam.kostlin@vodamail.co.za
Telefon: 082 367 3948
Logopädie
Logopädie befasst sich mit der Diagnostik, Therapie und der Prävention von Sprach- und Sprechauffälligkeiten. Eine Logopädin betreut und unterstützt, wenn aus unterschiedlichen Gründen Einschränkungen in der Sprach-, Sprech-, Stimm– oder Schluckfunktion vorliegen.
Wenn die Sprachentwicklung im rezeptiven oder expressiven Bereich eines Kindes verzörgert ist, wenn es undeutlich spricht, wenn eine Redeflussstörung (Stottern) vorliegt, wenn es mit dem Schlucken Mühe hat, wenn die Stimme des Kindes auffällig ist oder wenn es mit Basiskompetenzen fuer den Erwerb des Lesens und Schreibens (Reimen, Wörter in Silben segmentieren, Laute erkennen, Wörter in Einzellaute zerlegen oder aus Lauten Wörter bilden etc.) Schwierigkeiten hat, ist es sinnvoll, eine Einschätzung durch eine Logopädin vorzunehmen.
Wie kann Logopädie unterstützen?
Sprache und Sprechen sind das Tor zur Welt. Eine Logopädin hilft Kindern mit der Artikulation, mit dem Ausbau des Wortschatzes, mit der Satzbildung, mit der Grammatik, mit phonologischer Bewusstheit und begleitet den Erwerb des Lesens und Schreibens. Eine Logopädin spricht auch Empfehlungen aus, wenn ein Kind zusätzlich bei anderen Fachkräften (z.B. bei Ärzten, Audiologen, Physiotherapeuten, Ergotherpeuten, Psychologen usw.) vorgestellt werden soll, wenn Auffälligkeiten in anderen Entwicklungsbereichen wie der Grob- und Feinmotorik, der Wahrnehmung oder im emotionalen Bereich vorliegen.
Kontakt:
Martina Hess
Email: mh@yhc.co.za
Telefon: 082 855 5511
Angebote:
- Individuelle und detaillierte Bewertungen (Assessments) und Beratung
- Einzeltherapie
- Regelmäßige Interaktion mit Eltern, Lehrkräften und anderen Expert:innen, um die Übertragung der Therapie auf alle relevanten Bereiche sicherzustellen und Fortschritte zu evaluieren.
Wie wird der Kontakt zu einer Therapeutin hergestellt?
Lehrkräfte empfehlen Eltern, unsere Ergotherapeutin oder Logopädin zu konsultieren, wenn ihnen im Klassenverband bestimmte Dinge auffallen. Die Empfehlung kann ebenfalls von anderen Fachkräften, wie Psycholog:innen, oder Physiotherapeut:innen kommen. Eltern können sich gerne auch direkt mit unseren Therapeutinnen in Verbindung setzen.
Ergotherapie und Logopädie
Mehr zu den therapeutischen Interventionen Ergotherapie und Logopädie erfahren Sie hier.
Ergotherapie
Jeder von uns hat eine Arbeit, Tätigkeit oder Beschäftigung (Griechisch: „érgon“) – ob man nun Lehrerin, Arzt, Betriebsleiter, Bauer … Mutter oder Vater … Kindergarten- oder Schulkind ist.
Und jeder braucht vielleicht irgendwann mal etwas Unterstützung um diese „Tätigkeit“ altersgemäβ und gut durchzuführen.
Ergotherapie unterstützt und fördert Menschen jeden Alters, die in ihrer alltäglichen Handlungsfähigkeit eingeschränkt sind. Bei Kindern handelt es sich meist um Entwicklungsverzögerungen in den sozialen, kognitiven und motorischen Bereichen.
Angebote:
Kontakt:
Christiane Köstlin (Ergotherapie): fam.Kostlin@vodamail.co.za 
082 367 3948
Logopädie
Was ist Logopädie?
Logopädie befasst sich mit der Diagnostik, Therapie und der Prävention von Sprach- und Sprechauffälligkeiten. Eine Logopädin betreut und unterstützt, wenn aus unterschiedlichen Gründen Einschränkungen in der Sprach-, Sprech-, Stimm– oder Schluckfunktion vorliegen. Eine Logopädin berät auch die Angehörigen.
Wie erkennt man, dass ein Kind bei einer Logopädin vorgestellt werden soll?
Wenn die Sprachentwicklung im rezeptiven oder expressiven Bereich eines Kindes verzörgert ist, wenn es undeutlich spricht, wenn eine Redeflussstörung (Stottern) vorliegt, wenn es mit dem Schlucken Mühe hat, wenn die Stimme des Kindes auffällig ist oder wenn es mit Basiskompetenzen fuer den Erwerb des Lesens und Schreibens (Reimen, Wörter in Silben segmentieren, Laute erkennen, Wörter in Einzellaute zerlegen oder aus Lauten Wörter bilden etc.) Schwierigkeiten hat, ist es sinnvoll, eine Einschätzung durch eine Logopädin vorzunehmen.
Wie kann eine Logopädin Kinder an unserer Schule unterstützen?
Sprache und Sprechen sind das Tor zur Welt. Eine Logopädin hilft Kindern mit der Artikulation, mit dem Ausbau des Wortschatzes, mit der Satzbildung, mit der Grammatik, mit phonologischer Bewusstheit und begleitet den Erwerb des Lesens und Schreibens. Eine Logopädin spricht auch Empfehlungen aus, wenn ein Kind zusätzlich bei anderen Fachkräften (z.B. bei Ärzten, Audiologen, Physiotherapeuten, Ergotherpeuten, Psychologen usw.) vorgestellt werden soll, wenn Auffälligkeiten in anderen Entwicklungsbereichen wie der Grob- und Feinmotorik, der Wahrnehmung oder im emotionalen Bereich vorliegen.
Wie wird der Kontakt zur Logopädin hergestellt?
Lehrkräfte empfehlen Eltern, eine Logopädin zu konsultieren, wenn ihnen im Klassenverband bestimmte Dinge im Bereiche Sprache und Sprechen auffallen. Manchmal raten andere Fachkräfte wie Psychologen, Ergotherapeutinnen oder Physiotherapeutin eine Vorstellung bei einer Logopädin an. Es gibt aber auch Eltern, die eine sprachliche Auffälligkeit bemerken und sich dann mit einer Logopädin in Verbindung setzen.
Kontakt:
Martina Hess (Logopädie): mh@yhc.co.za 082 855 5511
