{"id":3996,"date":"2024-09-04T10:33:34","date_gmt":"2024-09-04T08:33:34","guid":{"rendered":"https:\/\/dsj.co.za\/andere-themen\/"},"modified":"2025-08-04T14:36:06","modified_gmt":"2025-08-04T12:36:06","slug":"sonstige-faecher","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dsj.co.za\/de\/sonstige-faecher\/","title":{"rendered":"Sonstige F\u00e4cher"},"content":{"rendered":"\t\t
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Sonstige F\u00e4cher<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Musik<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Warum ist unser Musikunterricht vorteilhaft f\u00fcr die gesamtheitliche Entwicklung Ihres Kindes?<\/strong><\/p>

Der Musikunterricht an der Deutschen Internationalen Schule Johannesburg ist ein integraler Bestandteil des Lehrplans und f\u00f6rdert die ganzheitliche Entwicklung Ihres Kindes. Ab der Klasse 1 bis zur Klasse 4 wird Musik mit einer Wochenstunde unterrichtet, w\u00e4hrend der Stundenumfang von Klasse 5 bis Klasse 9 zwei Wochenstunden betr\u00e4gt. Unser Musikunterricht f\u00f6rdert die kognitive Entwicklung, verbessert die Konzentration und das Ged\u00e4chtnis Ihres Kindes. Durch das gemeinsame Musizieren lernen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler wichtige soziale Kompetenzen wie Teamwork und Kommunikation. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n \n \n Was wird Ihrem Kind in unserem Musikunterricht geboten?<\/span>\n\n \n
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Unser Musikunterricht bietet eine breite Palette an Aktivit\u00e4ten, die die musikalischen F\u00e4higkeiten der Sch\u00fcler entwickeln. Ihr Kind hat die M\u00f6glichkeit, sich an Instrumenten zu versuchen, zu singen, musiktheoretisches Wissen zu erlangen und eigene Kompositionen zu erstellen. Unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler erhalten eine vielf\u00e4ltige musikalische Ausbildung, die es ihnen erm\u00f6glicht, ihre Leidenschaft f\u00fcr Musik zu entdecken und zu entwickeln. Durch regelm\u00e4\u00dfige Auftritte und Konzerte haben die Sch\u00fcler auch die M\u00f6glichkeit, ihr K\u00f6nnen vor einem Publikum zu pr\u00e4sentieren und ihr Selbstvertrauen zu st\u00e4rken. <\/p>\n <\/div>\n\n <\/div>\n\n <\/div>\n\n \n

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\n \n \n Wie ist unser Musikunterricht gestaltet?<\/span>\n\n \n
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Der Musikunterricht wird gem\u00e4\u00df den didaktischen Grundlagen des \"Aufbauenden Musikunterrichts\" strukturiert. Ihr Kind wird in drei Praxisfeldern unterrichtet: vielf\u00e4ltiges musikalisches Gestalten, Aufbau musikalischer F\u00e4higkeiten und Erschlie\u00dfung von Kulturen. Unser Musikunterricht ist interaktiv und praxisorientiert gestaltet. Ihr Kind wird ermutigt, aktiv am Unterricht teilzunehmen, sei es durch das Spielen eines Instruments, das Singen oder das Komponieren eigener Musikst\u00fccke. <\/p>\n

Zudem stehen Instrumentalunterricht und k\u00fcnstlerische Arbeitsgemeinschaften zur Verf\u00fcgung, um die individuellen Interessen der Sch\u00fcler zu f\u00f6rdern.<\/p>\n <\/div>\n\n <\/div>\n\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Kunst<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Der Fachbereich Kunst der Deutschen Internationalen Schule Johannesburg ist ein innovativer und anregender Ort f\u00fcr Lernende jeden Alters, von den j\u00fcngeren Klassen bis hin zur 12. Klasse. Das engagierte und hochqualifizierte Personal sorgt f\u00fcr eine entspannte und freundliche Atmosph\u00e4re, die die Kreativit\u00e4t der Lernenden f\u00f6rdert. <\/p>

Der Fachbereich verf\u00fcgt \u00fcber alle notwendigen k\u00fcnstlerischen Ger\u00e4te und Materialien, einschlie\u00dflich eines Brennofens und einer Druckpresse, und die Lernenden werden in einer Vielzahl von Medien und Techniken geschult, darunter Malerei, Keramik, Relief- und Tiefdruckherstellung, Zeichnen, Collagen usw.<\/p>

Der Kunstunterricht, welcher auch Episoden der Kunstgeschichte beinhaltet, vermittelt den Lernenden eine Reihe n\u00fctzlicher F\u00e4higkeiten, von welchen sie bis ins Erwachsenenalter profitieren. Es vermittelt Probleml\u00f6sung, kritisches Denken, visuelle Kompetenz und die Analyse von Bedeutungen. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n \n \n Erfahren Sie mehr<\/span>\n\n \n
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Die Lernenden studieren den Kanon gro\u00dfer K\u00fcnstler, der ihnen Einblick in die Gesellschaft im Laufe der Jahrhunderte gibt, einschlie\u00dflich der verschiedenen intellektuellen oder politischen Bewegungen, die die Welt gepr\u00e4gt haben. Ein starker Schwerpunkt liegt auch auf innovativen zeitgen\u00f6ssischen K\u00fcnstlern. <\/p>\n

Der Fachbereich veranstaltet j\u00e4hrlich eine Abendausstellung mit den besten Werken aller Jahrgangsstufen, bei der sich Eltern mit den Lehrern treffen und austauschen k\u00f6nnen und zu der auch ein Vortrag eines bekannten K\u00fcnstlers oder P\u00e4dagogen geh\u00f6rt.<\/p>\n <\/div>\n\n <\/div>\n\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Religion<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Warum unterrichten wir Religionswissenschaft?<\/strong><\/p>

Vielfalt und Multikulturalit\u00e4t sind ein wesentlicher Bestandteil unseres Schulethos. In der Schulgemeinschaft sind unterschiedliche Weltanschauungen, Werte und moralische Einstellungen vertreten. Die Religionswissenschaft erm\u00f6glicht es uns, einige der Prinzipien zu erforschen und anzusprechen, die das Leben unserer Sch\u00fcler pr\u00e4gen und einen Geist der Toleranz, des Dialogs und der Aufgeschlossenheit gegen\u00fcber anderen f\u00f6rdern. Indem wir die Glaubenssysteme anderer verstehen und unsere eigenen teilen, wollen wir Respekt und Authentizit\u00e4t in unseren Interaktionen innerhalb und au\u00dferhalb des Klassenzimmers entwickeln. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n \n \n Was lehren wir?<\/span>\n\n \n
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Unser Lehrplan umfasst die Vermittlung der grundlegenden Glaubenssysteme, Praktiken und Rituale der f\u00fcnf gro\u00dfen Weltreligionen. Dar\u00fcber hinaus werden die Sch\u00fcler mit philosophischem Denken, der kritischen Bewertung von Denksystemen und aktuellen Trends vertraut gemacht. Ein betr\u00e4chtlicher Zeitaufwand wird ethischen Themen gewidmet, darunter die Untersuchung von Identit\u00e4t, sozialer Interaktion und aktuellen Themen wie dem Umgang mit sozialen Medien und Selbstkontrolle in verschiedenen Situationen. <\/p>\n <\/div>\n\n <\/div>\n\n <\/div>\n\n \n

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\n \n \n Wie unterrichten wir Religionswissenschaft?<\/span>\n\n \n
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Die Sch\u00fcler werden ermutigt, ihre Ansichten durch Zusammenarbeit in Gruppenprojekten, Simulationen, Spielen, Pr\u00e4sentationen, moderierten Debatten und individueller Forschung auszutauschen. Als Hintergrund werden im Unterricht sorgf\u00e4ltig durchdachte Materialien zur Verf\u00fcgung gestellt. Vielen Sch\u00fclern bereitet es gro\u00dfe Freude, ihren Mitsch\u00fclern ihre eigenen religi\u00f6sen \u00dcberzeugungen und Praktiken vorzustellen. Um diese Offenheit jederzeit zu f\u00f6rdern, wird ein Umfeld des Respekts und der W\u00fcrde gepflegt. Einbezogen werden Beitr\u00e4ge von Experten au\u00dferhalb der Schulgemeinschaft, insbesondere im Hinblick auf aktuelle religi\u00f6se, ethische und soziale Probleme, mit denen Sch\u00fcler m\u00f6glicherweise konfrontiert sind. <\/p>\n <\/div>\n\n <\/div>\n\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Sport<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Was wir anbieten<\/p>

Das Ziel der DSJ ist es, den Sch\u00fclern lebenslange Freude am Sport zu vermitteln, damit sie sich f\u00fcr Bewegung begeistern k\u00f6nnen, unabh\u00e4ngig von ihrem Leistungsniveau oder der Art der Aktivit\u00e4t, die sie bevorzugen.<\/p>

Indem wir die Sch\u00fcler dazu ermutigen, an einer Vielzahl von Aktivit\u00e4ten teilzunehmen, k\u00f6nnen sie F\u00e4higkeiten erlernen, die nicht nur auf dem Spielfeld wichtig sind, sondern diese auch in ihrem Leben anwenden k\u00f6nnen. Teamwork, soziale Kompetenz, F\u00fchrungsqualit\u00e4ten, Engagement, St\u00e4rkung des Selbstwertgef\u00fchls und nat\u00fcrlich ein gesunder Lebensstil sind nur einige der F\u00e4higkeiten, die durch die Teilnahme an sportlichen Aktivit\u00e4ten erworben werden k\u00f6nnen. <\/p>

Indem wir den Sch\u00fclern die M\u00f6glichkeit geben, sich in verschiedenen Sportarten mit gesundem Wettbewerb zu engagieren, hoffen wir, dass der Sport zu einem Umfeld wird, das ihnen Spa\u00df macht und in dem sie sich auszeichnen k\u00f6nnen.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n \n \n Was wir anbieten<\/span>\n\n \n
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W\u00e4hrend des Unterrichts konzentrieren wir uns auf verschiedene Sportarten, die auch nach der Schule als zus\u00e4tzliche Sportarten angeboten werden.<\/p>\n

1. Quartal: Schwimmen und Fitness<\/p>\n

2. Quartal: Ballspiele (Basketball, Volleyball, Fu\u00dfball und Handball)<\/p>\n

3. Quartal: Leichtathletik<\/p>\n

4. Quartal: Schwimmen und Ballspiele<\/p>\n

Im Unterricht konzentrieren wir uns vor allem auf die Sportarten (das Angebot ist aber nicht auf diese begrenzt), die bei der sogenannten Sportolympiade gespielt werden, die alle zwei Jahre gegen die anderen Deutschen Schulen im s\u00fcdlichen Afrika (DSK, DSP, DHPS und DSH) stattfindet. Schauen Sie sich das Video unten an oder besuchen Sie die offizielle Facebook-Seite \"Sportolympiade\", um zu sehen, was es mit dem Hype auf sich hat. <\/p>\n <\/div>\n\n <\/div>\n\n <\/div>\n\n \n

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\n \n \n Wie wir unterrichten<\/span>\n\n \n
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Wir stellen sicher, dass Ihre Kinder von ausgezeichneten Trainern unterrichtet werden, denen es ein Anliegen ist, den Kindern sportliche Fertigkeiten und die Werte des Sports wie Freundschaft, Teamwork, Fairness, Respekt, Engagement und hervorragende Leistungen zu vermitteln.<\/p>\n